jeudi 8 mai 2014

La Leçon du Jeudi 08 Mai 2014



L'autorité, c'est plus simple pour le commun des mortels

Pourquoi préférons-nous la simplification de l'autorité ? Alors que nous sommes dans un monde complexe, voire hypercomplexe, nous avons tendance à préférer la simplification : à chaque problème, une solution et une seule, explique Yovan Menkevick pour Reflets. L'explication unique reste toujours une manière de voir clair.
En ce sens, le chef, le leader, est celui qui apporte une vision, une stratégie, une direction qui permet d'éclaircir la complexité. Pas étonnant alors que l'univers de l'économie numérique soit hanté par ses leaders, ces chefs qui mobilisent l'innovation, à l'image de Steve Jobs. La confusion entre leaders et managers est assez courante, explique le spécialiste du management John Kotter (Wikipédia). Le management gère la complexité, le leadership, lui, gère le changement. L'un ne remplace pas l'autre, mais le complète. Mais pour Kotter, les entreprises aujourd'hui sont confrontées à trop de management et pas assez de leadership.

vendredi 2 mai 2014

Exemple d'essai ayant le sujet "mère et carrère", gra^ce à Ilaria

Selon un livre qui va parai^tre, mère ne rime pas avec carrière. Toutefois, il devrait e^tre possible de concilier famille et vie professionnelle, mais ce n’est pas toujours et partout facile. On va analyser la question en présentant des exemples.

D’abord, une bonne mère est telle pas parce qu’elle se dévoue pendant plus de temps à la famille, mais pluto^t gra^ce à ses valeurs et sa personnalité. Une femme au foyer pouvant s’occuper toute la journée de ses enfants mais n’ayant pas de richesse personnelle n’est pas une mère meilleure qu’une femme avec de solides idéaux et un travail. Cette dernière consacrera moins de temps à ses enfants, mais du temps « de bonne qualité » . …..

En second lieu, il faut distinguer parmi les pays : une mère qui travaille en Italie a plus de difficultés pour s’organiser / est moins aidé qu’en Europe du nord. Par exemple, en Allemagne les femmes avec une famille peuvent établir avec plus de flexibilité leurs créneaux horaires au travail. En Italie, malheureusement, les mères italiennes doivent s’adapter à leur travail, pas le contraire. Seulement quelques grosses entreprises sont sensibles aux nécessités des mères : par exemple, chez Calzedonia une figure professionnelle s’occupe des enfants des employées pendant les heures du travail.

En outre, une mère qui travaille peut confier son enfant aux grands-parents ou à une baby-sitter. Ça va aider l’enfant à développer des relations avec plusieurs personnes et à ne pas rester trop en symbiose avec sa mère. Par exemple, mon petit cousin passe la matinée avec une baby-sitter qui s’occupe d’un autre enfant aussi. Le cou^t est réduit et mon cousin a une autre bonne figure de référence en dehors de la famille.

En conclusion, malgré les obstacles que la société présente, notamment celle italienne, une femme avec DES valeurs et DE LA personnalité réussira à bien élever ses enfants, surtout si elle est soutenue et valorisée au travail. Une question importante concerne donc la considération que les employeurs ont des mères : sont-elles des causes de problèmes ou plutôt des ressources ?...


337 mots

mardi 29 avril 2014

La Leçon de Mardi 29 Avril 2014



Bonjour à tous, aujourd’hui nous avons commencé par les essais des copines, ici les mots les plus importants.

jeudi 24 avril 2014

La Leçon de Jeudi 24 Avril 2014 + TOUS LES DEVOIRS



Le 6 mai à 14.30-17.30 on aura le preappello : donc on aura 3 heures dans lesquelles on fait le cours et après le PREAPPELLO (et on se voit le jeudi 8)
 
Pour le MARDI PROCHAIN, sur le livre « nouvelle grammaire savoir-faire », faire p. 226-227 (participe passé, adjectif verbal) + page 258-259 (la condition et l’hypothèse) + finir l’essai qu’on a commencé le jeudi dernier
pour le JEUDI : PAG 82-83-84   + un article en résumé écrit

mardi 15 avril 2014

La Leçon de Mardi 14 Avril 2014



Bonjour à tous, aujourd’hui nous avons commencé par la grammaire, en faisant des exercices. Ici la correction :

286. 1. de s’en aller. 2. de ne plus revenir. 3. de ne pas m’oublier. 4. de leur écrire. 5. de ne pas leur télé- phoner. 6. de ne pas y aller. 7. de ne pas s’inquiéter. 8. de se décider.

mardi 8 avril 2014

La Leçon de Mardi 08 Avril 2014 + TOUS LES DEVOIRS



Bonjour à tous ! Aujourd’hui nous avons commencé par les écoutes, ici les mots et les expressions les plus importantes :

jeudi 3 avril 2014

La leçon du jeudi 03 Avril 2014 + TOUS les devoirs pour la semaine 07-10 Avril



POUR MARDI: faire 2 écoutes, la première avec des prises de notes sur clé USB
POUR JEUDI : faire 2 articles, un à exposer oralement et l’autre à exposer par écrit





Bonjour à tous ! Aujourd’hui nous avons commencé par la lecture des articles des copines, ici les mots et les expressions les plus importants :
En aire

mardi 1 avril 2014

La Leçon de Mardi 01 Avril 2014 + devoir pour jeudi 10 avril




Bonjour à tous! aujourd'hui nous avons fait une simulation d'épreuve orale, ici les mots les plus importants :

 

lundi 31 mars 2014

Une petite aide pour les locutions conjonctives et le subjonctif

Subjonctif après certaines locutions conjonctives


Certaines locutions conjonctives formées avec que exigent d’être toujours suivies du subjonctif, alors que d’autres ne l’exigent que dans certains cas. Enfin, certaines locutions permettent à la fois l’emploi du subjonctif ou de l’indicatif.

jeudi 27 mars 2014

La Leçon de Jeudi 27 Mars 2014 + TOUS LES DEVOIRS POUR LA SEMAINE 31/03-04/04



LES DEVOIRS POUR MARDI 01/04/14
étudier le subjonctif serieusement, faire 3 phrases par usage, et en plus conjuguer les verbes suivantes: faire, pouvoir, savoir, aller, e^tre, avoir, vouloir, écrire, comprendre, aimer
Pag. 199-200
écoute + prise de note sur clé usb

mardi 25 mars 2014

La Leçon de Mardi 25 Mars 2014 + devoir pour le mardi prochain



Bonjour à tous! aujourd'hui nous avonc commencé par la corréction des devoir sur la grammaire, ici la corréction:

L'expression du but, tiré par le site "lefrancaispourtous"

Expression du but

Conjonctions suivies du subjonctif

La principale et la subordonnée ont des sujets obligatoirement différents.

jeudi 20 mars 2014

Une petite aide pour mieux comprendre la structure d'un essai argumenté


Gra^ce à Silvia, qui m'a donné son essai argumenté sur les livres numériques (que nous avions fait pendant le prémière semestre).

La Leçon de Jeudi 20 Mars 2014 + DEVOIRS

La semaine prochaine on va apprendre la théchnique de l'essai argumenté + connecteurs, donc...Venez!

Aujourd'hui nous avons corrigé les exercices du livre de grammaire à la page 119-120. ici la corréction:

jeudi 13 mars 2014

La Leçon de Jeudi 13 Mars 204 + Devoir pour Jeudi 20 Mars (Gra^ce à Ilaria)



Bonjour à tous!

Aujourd'hui nous avons écouté une vidéo : “Chine, comprendre l’ampleur de la pollution en trois minutes” et nous avons aussi pris des notes le sujet traité, c'est-à-dire est la pollution en Chine dans l’époque moderne. Il est un document informatif. Les particules fines sont dangereuses parce qu’ils restent dans les poumons. Ici le lien:

http://www.lemonde.fr/planete/video/2014/02/13/chine-comprendre-l-ampleur-de-la-pollution-en-trois-minutes_4366169_3244.html

mardi 11 mars 2014

La Leçon de Mardi 11 Mars 2014 + Les Devoirs pour la semaine 17-21 Mars



Les Devoirs pour la semaine 17-21 Mars

Pour Mardi -> revoir les verbes impersonnels (faire une fiche sur le cahier) + page 119 n. 350-351-352-354-355 + faire 10 phrases

Pour le Jeudi -> écoute d’un document sonore du 3 à 5 minutes + prise de note pour présentation orale du contenu


jeudi 6 mars 2014

La Leçon de Jeudi 06 Mars 20114 + Devoir pour mardi

Bonjour à tous! aujourd'hui nous avons commencé par un'écoute, et après nous avons répondu à des questions. Ici l'écoute et le questionnaire avec les réponses:

http://www1.rfi.fr/lffr/questionnaires/170/questionnaire_1439.asp

mardi 4 mars 2014

La Leçon du Mardi 04 Mars 2014 + petit devoir pour jeudi

ATTENTION! LE MARDI 18 MARS IL N'Y AURA PAS COURS !  On le récuperera en Mai

Bonjour à tous! aujourd'hui nous avons fait la corréction des essais des copines. Voici les mots et les expressions les plus importantes.
Malheureusement, il y a eu une erreur et je n'ai pas les essais complet des copines. Je vous demande de me les envoyer à l'adresse martina.savoia@yahoo.com ou de me les donner, si vous voulez, le jeudi prochain, pour les montrer aux copines. merci beaucoup à tous.

jeudi 27 février 2014

Leçon du Jeudi 27 Février 2014



Bonjour à tous! aujourd'hui nous avons corrigé des articles des copines.

*Madame le Professeur a souligné aujourd'hui que Pour chaque jour que quelqu’un ne vient pas, la personne doit savoir qu’il a un article à recuperer.*

mardi 25 février 2014

La leçon du Mardi 25 Février 2014

Salut à tous ! Aujourd’hui nous avons commencé la seconde part du cours du B2. Nous avons commencé par un résume des règles de A2 et B1, en reprenant les règles suivantes :

Articles partitifs :

mercredi 18 décembre 2013

Les Solutions du livre de grammaire

Bonjour à tous! me^me si les lessons sont presque finies, probablement quelqu'un voudra continuer les exercices sur le livre de grammaire. Malheureusement, le document des solutions est trop grand pour le mettre sur le blog. si quelqu'un veut les solutions, c'est suffisant écrire à martina.savoia@yahoo.com. Moi, Martina, je chercherai d'envoyer le document aussi rapidement que possible.

mardi 17 décembre 2013

Joyeuses Fêtes!


Leçon du Jeudi 12 Décembre


Bonjour à tous!

La dernière fois nous étions trop peu nombreux, donc nous avons essayer de préparer (et finir) un essai en group sur l’argument :
VOUS ÉCRIVEZ UNE LETTRE À VOTRE EMPLOYEUR POUR LUI DEMANDER DE METTRE EN PLACE UNE CRÈCHE D’ENTREPRISE. VOUS LUI EXPOSEREZ LES BÉNÉFICIES POUR LES EMPLOYÉS MAIS AUSSI POUR LA SOCIÉTÉ EN UTILISANT DES ARGUMENTS POUR LE CONVAINCRE. N’OUBLIEZ PAS DE DONNER DES EXEMPLES ET D’UTILISER DES CONNECTEURS EN STRICTIRANT VOTRE TEXT.

Pour ceux qui n’étaient pas présents c’est à préparer pour le Jeudi 19 Décembre.
Bon travail à tous ! Bonne chance à l’examen !

vendredi 13 décembre 2013

mardi 10 décembre 2013

La Leçon du Mardi 10 Decembre 2013

Aujourd'hui nous avons commencé la leçon avec la correction des essais des copines.

Premier essai

Les livres numériques sont une des technologies…

jeudi 5 décembre 2013

Leçon du Jeudi 5 Décembre


Salut à tous !
Cet après-midi nous avons fait un écoute, que vous trouvez ci-dessous : http://www.rfi.fr/emission/20131204-1-quelles-sont-innovations-changeront-notre-vie-ici-2050
Nous avons écouté pendant 5 minutes et puis nous avons répondu à ces questions :

1.     Quelles sont les inventions les plus connues qu’ils énumèrent au début du reportage ? Citez-en trois : Le stylo à bille, les verres à contact (lenti a contatto), le fer à repasser (ferro da stiro)
2.     Quel est le souci d’Eveline, auditrice africaine ? Elle s’interroge qui pourra se permettre ces inventions quand en Cameron il y a encore le paludisme qui provoque des victimes.

ANNONCE IMPORTANT - Le jeudi 19/12 à 11:30/13:00 heures dans la S.8 on va récupérer un cours

Les devoirs pour la semaine 9-13 Décembre

MARDI 10/12: Essai argumenté à finir sur la clé usb. L'argument: Les livres numériques (e-books)  nuisent-ils à la lecture et sont-ils une menace pour les livres imprimés ? Vous écrivez un texte construit en utilisant des connecteurs logiques et en développant votre point de vue cous forme de paragraphes contenant vos arguments et illustrés par des exemples. (350 mots environ). 
Dans le livres de grammaire à partir de la page 146 les exercices n. 441, 445, 448, 456, 458, 464, 475, 487, 494.

MERCREDI 11/12:  Ecoute + prise de notes sur clé usb. Dans le livre les pages 211, 212, 214. 

JEUDI 12/12: Article à preésentation orale. Dans le livre la page 217 + n. 649, 652, 653. 

JEUDI 19/12: Essai à finir (qu'on commercerà en classe probablement le jeudi 12/12). Dans le livre la page 223 n. 665, 666, 671, 672, 673. Article oral à présenter.
 

mercredi 4 décembre 2013

ANNONCE IMPORTANT!


Les permanences (ricevimento) mme Abi Aad au Janvier

08/01/2014 – 9 :30 /10 :30
23/01/2014 – 9 :30 /10 :30
03/02/2014 – 9 :30 /10 :30
20/02/2014 – 9 :30 /11 :30

Attention, avant de venir contrôler sur le site du CLA le calendair, parce que les dates peuvent changer.

Leçon du mercredi 4 Décembre


Bon après-midi à tous! 

N.B. Rappelez-vous de préparer pour demain les dossiers ( (deux ou trois articles sur le même sujet à lister et consigner à la prof.)

Aujourd’hui nous avons eu des problèmes techniques avec le computer, donc nous ne sommes pas réussis à finir la correction de tous les essais argumentés que nous devions avoir préparé comme devoir.
Nous avons vu deux essais, mais nous continuerons le mardi prochain.
L’argument du jour « Un journaliste a dit que la publicité est « l’organisation du mensonge commercialisé ». Etes-vous d’accord avec cette affirmation et pensez-vous que la publicité n’ait que des aspects négatifs ? (350 mots environ)

mardi 3 décembre 2013

La Leçon du Mardi 3 Decembre 2013 + DEVOIRS pour Mecredi 4/12/13 et jeudi 5/12/13

Bonjour à tous! Aujourd'hui nous avons fait le passé simple, ici dessous la regle.


Les valeurs du passé simple

Le passé simple est un temps du passé qui s'utilise principale à l'écrit. Contrairement à l'imparfait, il permet d'exprimer une actuelle ponctuelle et relativement brève sans notion de répétition ou d'habitude.

jeudi 28 novembre 2013

Les devoirs pour la semaine 2 - 6 Decembre

Voila les devoirs pour la semaine prochaine:

MARDI 3/12: On fera de la grammaire - préparer les exercices à la page 170 et 171. On commencera en classe, ensemble, un essai argumenté, qu'on va finir pour le mercredi.

MERCREDI 4/12: Finir l'essai argumenté intitulé - Un journaliste a dit que la publicité est "L'organisation du mensonge commercialisé" Etes-vous d'accord avec cette affirmation et penser-vous que la publicité n'ait que des aspects négatifs? 350 mots environ

JEUDI 5/12: un article à présenter oralement + 30 expressions idiomatiques.

Leçon du Jeudi 28 Novembre


Salut camarades ! Si vous-êtes curieux de savoir qu’est-ce que nous avons fait aujourd’hui pendant la leçon, ci-dessous le programme.

Premièrement nous avons  fait un écoute, pendant quelques minutes, qui s’intitule « Faut-il encore détester les mathématiques ? «  Vous pourrez le trouver au lien: http://www.rfi.fr/emission/20131127-1-faut-il-encore-detester-mathematiques

mercredi 27 novembre 2013

Classe de mercredi 27 novembre 2013

Bonsoir camarades, aujourd'hui nous avons corrigé 3 essais sur les adolescents.

"Faut-il laisser de la liberté aux adolescents ou pas ? (Faites une bonne introduction en posant la problématique et en annonçant votre plan ) Justifiez votre opinion par des arguments solides et des exemples pour les illustrer. Vous construirez un texte clair et cohérent en utilisant des connecteurs logiques. 350 mots"

mardi 26 novembre 2013

La Leçon du Mardi 26 Novembre 2013

Aujourd'hui nous avons parlé de la concordance des verbes dans le doscours direct et indirect, et en plus nous avons fait des exercices.
Ici la théorie de cette regle.